竹編燈、竹編搖床、竹編手機殼……昨日，武漢理工大學藝術與設計學院展廳十分熱鬧，近百件竹編作品亮相展館，作品分為衣食住行四個系列，非遺傳承人和校園設計師合作把農墾時代的手工藝產品通過設計融入現代生活。據介紹，此次成果展是文化和旅游部四省竹編傳承人研培項目的結業“作業”，在該校學生的幫助下，湘鄂贛皖四省竹編傳承人對竹編作品進行創新，將傳統手工藝和現代生活理念相互融合，實現非物質文化遺產的傳承與創新。
四省非遺傳承人
來漢“學藝”
“我們這次就是專門來學習如何把竹編做得更受大眾歡迎。”從事近40年竹編工作、湖南省竹編非遺文化傳承人胡延賢說。極目新聞記者在現場看到了他和武漢理工大學視覺傳達設計碩士研究生劉朵共同完成的竹編作品，一條“在逃的魚”和展館內兩側裝飾的“波浪”。
“在逃的魚”上方是一個形似魚的竹籠，用竹條編出圓鼓鼓的身體，下方則將多根竹條彎曲做成波浪。從遠處看去，整個作品猶如一條躍出水面的魚。“學生的設計非常好，給了我很大的啟發。”胡延賢說。
15天的研培班，在該校藝術設計學院杜娟教授的統籌指導下，給24名四省非遺傳承人安排了豐富的學習內容。“本次培訓課程內容，我們安排了基礎理論課程、拓展實踐課程和考察課程，通過系列課程學習，來提高他們的審美水平，培養創新能力，開拓創作視野。”杜娟說。
研培教學中，24名非遺傳承人和老師們碰撞交流思想，對于竹編作品有了新的理解。來自湖北恩施的非遺傳承人董新橋學會了將手工藝品和生活融合，他和學生設計師溝通后，將竹編圖案設計到了手機殼上，獨具特色。“一些我們竹編常見的圖案，現在做成手機殼，感覺也很不錯，而且大家實實在在用得到。”董新橋開心地說。
砍竹子編竹條
交別樣作業
竹制挎包、耳環、項鏈、臺燈、吊燈、包裝盒、掛鐘、嬰兒車……展館內近百件作品是24名非遺傳承人和該校16名研究生在實踐課上共同完成。學生提供設計方案，非遺傳承人進行制作。在短短五天實踐課上，傳承人和設計師不斷溝通交流，齊心完成作品。
“我們跟著大師們一起做編制產品，真切地體驗到他們身上的工匠精神和竹編的魅力，但的確也很辛苦。”劉朵說。由于材料不足，24名非遺傳承人和部分學生一起遠赴咸寧山里挑選筆直且竹節長的竹子，再運到學校。
竹子到學校后，還要進行加工，剖竹、打磨、拉篾……在非遺傳承人的手中，竹子變成一條條大小合適的竹條，竹條加工好后，他們再根據溝通好的設計方案進行制作。該校學生跟著非遺傳承人一起做，邊做邊學，經常是做到晚上10點才收工。“每道工序都有大學問，師傅們帶著做，我們對竹編也有了新的認識理解，提升了動手能力。”該校碩士研究生章紫艷說。
杜娟介紹，在制作的過程中，非遺傳承人對竹編作品的創新也有了更深刻的理解。“他們在制作老一代的竹編作品時，十分注意收邊。一開始做這些新作品的時候，他們也要收邊。我和我的學生們就跟他們溝通，有的作品不收邊更具美感，也能成為一件藝術品。”
(記者 李碗容)
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