【現場·我在我思】

羅筱曉

最近，一位賬戶名為“打工仔小張”的短視頻博主火了。因為拍攝并發(fā)布了一連串教人如何乘坐高鐵、去醫(yī)院看病、到快餐店點餐的視頻，在不到一個月時間里，小張的粉絲數量增加了近百萬。


【資料圖】

不同于網絡上許多教學短視頻滿滿的技術含量，在小張拍攝的《如何如何》系列視頻中，她不厭其煩、一步步講解的都是些再尋常不過的基本生活技能，如在關于如何乘坐高鐵的視頻中，她以自身乘車經歷為素材，實地介紹了買票、取票、檢票的方法，以及怎樣找到正確的站臺、車廂和車票對應的座位等。

“這還用教？”這或許是不少人對相關視頻的第一反應。然而視頻下的評論中，真有即將第一次坐高鐵的網友表示“學到了”；也有網友稱這個視頻幫母親順利地、獨自從家鄉(xiāng)乘高鐵來城市看望自己。有網友把小張的視頻歸納為“社會生存學”系列。相比此前“男孩畫圖教奶奶用智能手機”“大學生為父母自制微信使用圖文說明書”等新聞，小張的做法顯然更進了一步，將教學對象從親人擴展到了眾多互聯網使用者。

在社會快速發(fā)展的當下，數字化、智能化讓大多數人的生活變得更便捷，但對于部分年齡較大的人來說，由此產生的“數字鴻溝”成了不小的挑戰(zhàn)。就在最近，便有老人因電影院沒有線下購票渠道而陷入“有錢也看不到電影”的困境，更不必說諸如看病掛號、打車等挪到網上后給老年人帶來的“不便”。

消弭類似的“數字鴻溝”，一方面當然是為老年群體保留傳統(tǒng)的預約、消費等形式，另一方面則是盡可能讓老人學會新技能。據悉，我國60歲以上網民已有1億余人，與向子女或熟人現場請教相比，錄好的短視頻更能讓老人隨時隨地學習、復習諸如點外賣、寄快遞等行為的詳細流程。小張的很多視頻發(fā)布后，老年人都紛紛轉發(fā)，表示“非常好用”。

其實，不只是老年人，在小張拍攝的短視頻里，一些年輕人同樣學到了新技能。他們因為年齡或生活地區(qū)等原因，沒有坐過地鐵、高鐵。有網友留言：如果當初我第一次坐公交、進超市前能有這樣的視頻，就不會在前一晚焦慮失眠，也可以避免不少意外的窘境。

有數據顯示，目前在我國，仍有數億人沒有乘坐過飛機，有3700多萬15歲以上的人不識字。這意味著，一些人的習以為常，可能是另一些人從未有過的經歷。這兩年，網絡中出現了教人識字的直播間，一些人從中受益，還表示終于敢單獨出遠門了。小張發(fā)布的視頻，不僅教會相關人群一些基本的社會生存技能，也在深層次上呵護了他們的尊嚴。常識是一種不容忽視的力量，每個人都可能有常識的盲區(qū)，也都有學習的需求。

隨著小張出圈，越來越多的網友加入了免費教學的行列。在視頻下方，他們補充著小張沒涉及的知識點，或是回答別人的提問?！案哞F車廂間是相通的，上錯車廂也不用慌”“許多醫(yī)院都有導診，一般會穿顏色鮮亮的背心”……還有網友表示，以后在公共場合遇到尋求幫助的人會主動出手，讓《如何如何》系列從線上發(fā)展到線下。

作為一名全職短視頻博主，小張?zhí)寡宰约阂惨看藪赍X謀生，但她希望以能幫助更多人的形式來掙錢。與那些不擇手段突破底線博眼球、蹭流量的短視頻相比，《如何如何》系列也算一股清流了。短視頻平臺上類似的優(yōu)質內容和產品，讓人們再次體會到以互聯網為代表的技術發(fā)展的真正意義：讓有用的信息被傳遞，讓人的價值被彰顯，讓更多人的生活更美好。

標簽： 習以為常 人的價值 不厭其煩