一年一度“雙11”備受矚目，這次的“雙11”，00后的年輕人開始在這個電商的賽場進行首秀。來自全國多所高校的在校生，在淘寶上的“大學生實戰專場”（以下簡稱“實戰專場”）踴躍創業，體驗內容種草、直播帶貨和開淘寶店。
(相關資料圖)
目前在校的大學生多為00后，這代年輕人是互聯網的原住民，并積極實踐勇于創新，在“雙11”提供的舞臺上，沒有當剁手族，啃老族，而是成為實踐本領接觸社會的“孤勇者”。他們的這一表現，令我們充滿期待。
我們注意到，在這一舞臺一展身手的很多是職業院校的電子商務相關專業學生，這很值得探究。
大學生的就業問題一直是社會十分關注的話題，就業焦慮的出現，一方面是因為提供的崗位數量問題，另一方面也有大學生就業能力和崗位的適配度問題，特別是今年疫情沖擊下，給大學生的就業造成了一定困難。而這其中，職校生的就業更是需要更多得到關注。
利用“雙11”專場，施展自己的特長和創造力，無疑是給這些職業院校的學子一個賦能的機會。拒絕躺平，積極作為，展現年輕人應有的活力，無疑是值得贊賞的。
一來可以賦能職業院校學生就業創業能力，還可以發揮他們的創造力與平臺衍生出一些好的崗位職業甚至一些小微企業。給數字經濟活力，給職業教育賦能，促進就業創業。在實際進行中的過程中，就出現了這樣的實際案例：
南通科技職業學院電子商務專業的同學在這次專場中有了“第一次真正意義上的帶貨直播”，其中的一位叫楊娟的同學，在學校的直播比賽中表現良好，被選中參加“實戰專場”大學生標桿直播間打造計劃。同一時段，該校有近100個大一新生團隊也在校內宿舍和直播間開展帶貨直播，體驗內容種草、直播帶貨的實戰感覺。
8日晚上的直播，楊娟帶領的大學生團隊的單場成交額超過10萬元，單場直播累計觀看人數超過30萬人，這讓一直擔心帶貨能力不行的“寢室姐妹”信心大增。
在“實戰專場”中，她的直播間從宿舍搬到國際家紡城的庫房，從兩個人的小團隊，到將近20人的專業團隊，配合專業的直播設備。學生團隊負責直播、客服、運營等各個崗位的具體工作。未來她們將成立“直播工作室”繼續開展直播帶貨實踐，以農產品及家紡為主，通過直播助力鄉村振興。
醫學專業學生解讀配料表，美術專業學生講穿搭秘籍，營養專業學生測評大牌零食，學生情侶種草情侶裝，寢室三姐妹直播分享美妝……
淘寶數據顯示，目前平臺已有近100萬00后創業者，其中包括不少在校大學生。
大學生的最重要的學知識，但實踐也是必不可少的一門功課，特別對于一些職業院校來說，書本與實踐的結合是非常重要的。教育需要因材施教，如果一個職業院校的學生畢業毫無實踐技能，本領無法在社會實踐中得到應用，那么職業教育的目的就沒有達到，“實踐專場”給這些有創造力和激情的00后們一個舞臺。
當然，我們也要認識到，年輕人需要進行成長，這一過程也不會一帆風順，因此需要學校和平臺的有效支持和賦能，并進行有效合規的引導。
據了解，大部分參加實戰專場的高校設有社會實踐的學分，學生在雙11的表現也是重要考核依據，老師也會全程給予指導。杭州科技職業技術學院商務學院院長陳長英介紹，從10月開始，學校面向學生開展了淘寶直播培訓、直播比賽等系列活動，為了讓教學和實戰結合，學校決定帶領學生一起實戰天貓雙11。
不僅如此，據主辦方介紹，在天貓雙11結束后，淘寶教育將同參加實戰的高校一起復盤，為做內容種草和直播帶貨的學生提供針對性培訓和“補課”，并為參與實戰的大學生進行定向扶持。過去3年來，淘寶教育已跟100多所高校在課程共創和師生培訓等方面展開合作，服務學生超5萬名。
教育部高等學校電子商務類專業教學指導委員會副主任章劍林表示，“大學生實戰專場”是促進大學生就業創業的一個實際行動，是一個很有溫度的舉措。目前，國家一直在鼓勵大學生創新創業，有平臺全方位支持，就像雪中送炭，有助于提升大學生創業、就業的成功幾率。
激發年輕人的活力潛力，促進就業創業，賦能職業教育實效，最終給一定程度給經濟社會發展帶來活力貢獻，也許這就是00后首秀“雙11”帶給我們的期待和想象。
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