2021年全國中學生數學奧林匹克競賽(決賽)(暨第37屆全國中學生數學冬令營)12月25日在福州閉幕，閉幕式上公布了60名國家集訓隊隊員名單，湖北省共七人入圍，他們同時獲得保送清華、北大資格。極目新聞記者采訪發現，不少學霸擁有傳奇經歷，有些現在才讀高二，有人14歲時便成為最年輕的國際跳棋特級大師。
參加國跳世錦賽時看《數論》后成為頂尖奧數高手
在七人名單中，極目新聞記者看到了一個熟悉的名字：泮憶銘。
泮憶銘是我國最年輕的國際跳棋特級大師，14歲獲得國際跳棋亞錦賽冠軍，15歲獲得國際跳棋男子世界錦標賽銀牌，這也是該項目國家隊最好成績。這次比賽，他以102分的成績拿到金牌并入選國家集訓隊，目前已與心儀高校北京大學簽約。
令人驚訝的是，泮憶銘晚至高一才與數學競賽結緣。他說，進高一沒多久，他就去參加國際跳棋世界錦標賽了，因一天只有一場比賽，他就帶了一本《數論》閑時看，換換腦筋，看著看著，他覺得數學蠻好玩，竟把整本《數論》看完了。“雖然很難，但蠻過癮。一個公式一頁紙，我都能看半天。”他說。
此后，泮憶銘開始接觸奧數試題，雖然一開始連很多題目都看不懂，但在老師的指導和他的不斷鉆研下，他從能夠理解題意，到可以解開大部分題目，有時還能找到不同的解法，這令他非常地有成就感。
今年5月起，泮憶銘開始備戰2021年全國中學生數學奧林匹克賽。最近3個月，他每天早上6時許起來刷題，晚上11時許睡覺。累的時候就和自己下國際跳棋，或進行體育鍛煉。
泮憶銘的教練佘功忠介紹，全國中學生數學奧林匹克競賽決賽分兩天進行，共考查六道題目，每題21分，滿分為126分。第一天比賽結束后，泮憶銘略作復習，便在晚上10時許上床休息，可凌晨三四時又醒了，過了很久才睡著。但這沒對他第二天的比賽造成太大影響，因為他經常參加國際跳棋比賽，非常擅長調整自己的比賽狀態。
接下來，泮憶銘將全力準備奧數國家隊的選拔。
高二學生列湖北選手第一初中同班同學也入選
七人中，舒煒杰、汪子涵、張志成等三人來自華中師大一附中，其中汪子涵和張志成都是高二學生，兩人在初中是同班同學，汪子涵以111分的總分，位列湖北選手并列第一。
華師一附中數學競賽教練陳開懋介紹，汪子涵高一時獲得了全國高中數學聯賽一等獎，高二進入湖北省代表隊;今年11月，他入圍清華大學丘成桐數學領軍人才培養計劃，將在明年春季，參加清華大學的預科培養，考查通過后，由清華大學參照保送程序錄取，以“3+2+3”的培養模式從本科連續培養至博士。“汪子涵是一名數學狂熱愛好者，課堂、走廊、食堂等都是他思考問題的戰場，他的解題方法常常讓大家耳目一新。”陳開懋說，汪同學還興趣廣泛，喜歡閱讀、圍棋、游泳、魔術等，他多次被評為學習標兵，并獲得獎學金。
張志成同樣全面發展，除了勤奮刻苦，敢于鉆研，他還熱愛運動，喜歡踢足球，每周六下午到洪山體育館打90分鐘網球。他的生活習慣很規律，每天晚上11時睡覺，第二天早上6時許起床，中午睡半小時午覺。“良好的生活習慣讓我每天都心情好，有活力。”他說。
高三學生舒煒杰也令人敬佩——他去年已入選國家集訓隊并獲得保送北大清華的資格，但他夢想在國際奧賽中沖金，一直全力備戰冬令營。
華師一附中數學特級教師、國際數學奧賽金牌教練葉新年介紹，從這次公布的60名國家集訓隊隊員名單上看，高一學生有10人，高二學生有32人，高三學生有18人，高一高二學生占了三分之二，這說明在頂尖數學奧賽pk中，已越來越倚重參賽者的天賦，“在數學上比較有天賦的小孩，如果在初中能得到一些指導，到了高中就可以很快出成績。”
不僅奧數比賽拿金牌綜合成績常在年級前五
武漢市第二中學高二(1)班學生梁潤澤此次入選國家集訓隊，并被保送清華學堂計算機科學實驗班(清華大學姚班)。
“梁潤澤同學能取得今天的成績，我們一點都不意外。”梁潤澤的主教練、武漢二中教學副校長肖平安說，梁潤澤品學兼優，熱愛數學，善于規劃，又有耐心。平時的訓練中，梁潤澤經常和同學一起討論解題思路，分享自己的解題思路和好的做法。面對難題，他從不放過，他經常沉浸在做題中，從早上7時許做到中午12時許。
梁潤澤說，學習要有規劃，他習慣把先學什么、后學什么詳細規劃好，再一一照做，這樣學習會更有效率。
梁潤澤可不止是數學好。班主任徐卉說，梁潤澤像班上的“定海神針”，他對學習的投入狀態輻射甚至到了其他同學。他的綜合成績優秀，在學校的歷次大考中，常名列年級前五。
同學們說，梁潤澤確實棒。高一時，大家排班輪流做教室清潔，他因為外出比賽缺席了值日，一回學校，他就主動補上。
二次入選國家集訓隊去年已被保送北大
今年，武漢市武鋼三中學生王迪第二次入圍國家集訓隊。
去年，王迪在高二時便被選拔入國家集訓隊，被保送到北京大學數學英才班，今年，他再次入選。
王迪的指導老師、國際數學奧賽金牌教練鄧曉介紹，王迪數學能力出眾，在一次數學興趣小組活動中，他是唯一一個把老師提出的三個問題完美解答出來的學生。在數學競賽的學習中，他專注投入，勤于思考，不把所學知識的來龍去脈搞清楚便不罷休。
王迪說，自己非常喜歡探究數學的奧秘，“一開始，我們可能得不到一個最簡單，最美妙的證明，但層層深入，便能沉浸到數學真理的奇妙聯系中。”
(記者 張裕 肖楊 國倩)
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