昨日下午5時(shí)20分，是武漢市洪山實(shí)驗(yàn)小學(xué)一二年級(jí)首批放學(xué)時(shí)間，校門口的學(xué)生隊(duì)伍有些特別——孩子們都沒有背書包，每人提一個(gè)滌綸手提袋，里面只裝有課外書、美術(shù)工具和飯盒。這是該校原創(chuàng)設(shè)計(jì)的“輕負(fù)包”，學(xué)生周一早上背書包到學(xué)校，周五晚上才背回家，平時(shí)只用提這個(gè)“輕負(fù)包”上學(xué)。實(shí)行半個(gè)月來，此舉備受學(xué)生和家長歡迎。

“落實(shí)‘雙減’，我們從解放雙肩做起。”該校負(fù)責(zé)人表示。

1400名一二年級(jí)學(xué)生 每天只提輕負(fù)包回家

“大家以后放學(xué)就不需要帶書包和課本回家了，拿這個(gè)‘成彩’輕負(fù)包就行!”11月12日最后一節(jié)班會(huì)課上，洪山實(shí)驗(yàn)小學(xué)一二年級(jí)各班都沸騰了。當(dāng)班主任發(fā)放嶄新的“成彩”輕負(fù)包給孩子們時(shí)，他們嘰嘰喳喳問個(gè)不停，“真不用把書背回去嗎?”“我的水壺能放在里面嗎?”

據(jù)了解，“成彩”輕負(fù)包的名字取自學(xué)校的吉祥物“成成”和“彩彩”，諧音“成才”。極目新聞?dòng)浾呖吹剑p負(fù)包由滌綸牛津布制成，防水耐磨，并按顏色分為粉色女生款和藍(lán)色男生款。和普通手提袋相比，輕負(fù)包多加了一個(gè)外置簡易筆袋，側(cè)面一邊是裝水壺的插袋，一邊有寫班級(jí)和姓名的區(qū)域。

“這個(gè)手提袋就是為了解放大家的雙肩，免得脊背被壓彎了。”一名班主任說，“雙減”后一二年級(jí)沒有書面作業(yè)，讓不背書包成為可能。目前，洪山實(shí)驗(yàn)小學(xué)有在校生3000余名，一二年級(jí)共有29個(gè)班1400余名學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都配發(fā)了輕負(fù)包，費(fèi)用全部由學(xué)校承擔(dān)。一同發(fā)放的還有給家長的“雙減倡議書”，倡導(dǎo)家校共同努力，讓孩子的書包更輕松、身體更健康。

孩子雙肩減了重量 家長們也不焦慮了

“輕負(fù)包”效果如何?時(shí)隔半個(gè)月，11月29日，極目新聞?dòng)浾咴俅蔚胶樯綄?shí)驗(yàn)小學(xué)回訪。下午放學(xué)鈴聲一響，二年級(jí)的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，提著輕負(fù)包蹦蹦跳跳地走出了校門。不少孩子看到家長后，仍堅(jiān)持自己拎著輕負(fù)包。

有的同學(xué)還把最愛的玩偶掛在輕負(fù)包上，增添不少創(chuàng)意。二年級(jí)(1)班的金妍希說：“以前我的書包很重，手上還要拿飯盒，現(xiàn)在只用提這個(gè)小包上學(xué)，太輕松了。”她的媽媽黃女士也說：“以前書包重，我總擔(dān)心女兒不長個(gè)子。現(xiàn)在用輕負(fù)包裝點(diǎn)日用品、文具、跳繩、沙包和課外讀物，我覺得挺好。”

家長汪女士坦言，其實(shí)剛用輕負(fù)包時(shí)，她還有些擔(dān)心不在家搞學(xué)習(xí)不行。后來家長們都達(dá)成了共識(shí)，既然學(xué)校下決心把減負(fù)落到實(shí)處，家長沒理由不配合。

每周四為無作業(yè)日 午睡進(jìn)入學(xué)生課表

“書包不回家，不是以‘減負(fù)’之名逃避學(xué)習(xí)，而是用‘提質(zhì)’的決心帶來信心。這一舉措既服務(wù)學(xué)生和家長，也倒逼老師們利用好學(xué)生在校時(shí)間。”洪山實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長張同祥介紹。

極目新聞?dòng)浾吡私獾剑撔Ｔ谝欢昙?jí)啟用了“成彩”輕負(fù)包，在三至六年級(jí)同時(shí)開展了“給書包減重”的主題班會(huì)，教學(xué)生如何提升在校學(xué)習(xí)效率，減輕回家后的負(fù)擔(dān)。班會(huì)上，班主任承諾嚴(yán)格落實(shí)“快樂星期四”制度，每周四為無作業(yè)日。

此外，該校本學(xué)期把每天12時(shí)45分到13時(shí)15分的午睡納入了課表，每天安排專人巡查，看是否有班級(jí)占用午休時(shí)間教學(xué)。

(記者 柯稱 狄鑫)

標(biāo)簽： 輕負(fù)包 學(xué)生 學(xué)校 書包