開學日臨近，武漢市又批量上新了一大批中小學。這些新改擴建學校，在新增大量學位、緩解片區“入學難”的同時，也勾勒出了未來學校的模樣。

學位集中“投放” 緩解片區入學難

極目新聞記者注意到，武漢今年9月將投用的新改擴建學校，幾乎都位于“入學難”片區或未來生源將大幅增長的區域，這將極大地緩解入學矛盾。

在江岸區，計劃啟用武漢市育才實驗學校(九年一貫制)、江岸區長春街第二小學、武漢市育才怡康小學B校區等3所公辦中小學，將新增3888個學位。

在武昌區，湖北省武昌實驗小學東湖國際校區新校區將啟用，新增學位130個，陸家街中學完成改擴建，新增3個班的學位。

在江漢區，將啟用武漢一初學苑(九年一貫制)、漢口輔仁小學CBD校區、紅領巾精武學校等3所中小學，并完成十九中擴建項目，由此將新增4590個中小學學位，將緩解江漢區中部、北部地區入學難。

在硚口區，由漢西小學異地新建而成的崇仁興華小學今年將投用，能解決周邊近1200名學生的入學問題。

在漢陽區，鐘家村小學三里坡西校區、鐘家村明德小學、西大街至誠小學、玫瑰園潤澤小學、玉龍小學等5所小學將投用，共新增學位5940個。

在洪山區，新建成的武漢市書城路中學(洪山高中初中部)已招收七年級7個班級約350名學生。該校計劃建設30個教學班，可提供1500個學位，將極大地緩解南湖片區初中生入學壓力。

在東湖高新區，華師一附中湯遜湖學校北校區、光谷第十八小學、光谷第十四小學等3所新建校將投用，可新增119個班、5590個學位;光谷一小、光谷二高等2所學校改擴建項目完成，將新增47個班、1315個學位。

在青山區，武鋼實驗學校新校區和吉林街小學江南春城校區將啟用。

在東湖風景區，九年一貫制的武漢市東湖實驗學校擁有12個小學班，24個初中班，共提供約2000個學位。今年9月，學校將迎來一年級2個班和七年級6個班的首批學生，將緩解華僑城小學一年級新生入學壓力，并為該校六年級畢業生提供對口初中。

在武漢經濟技術開發區(漢南區)，漢南區育才第二小學、漢南育才中學2所新建學校將投入使用，可新增62個班，2517個學位。

在東西湖區，擁有36個教學班、1800個學位東西湖初級中學啟用，今年它將迎來首批初一學生約600人。

硬件越來越好 首現室內游泳館

記者在多所新學?？吹剑瑢W校硬件設施“高大上”，創客工作室、VR虛擬實驗室、人工智能實驗室、智慧教室等漸成標配，此外還有許多人性化的走心設計。

光谷十八小是武漢公辦中小學中首所建有室內游泳館的，此外該校還有室內籃球場、風雨操場等;光谷十四小僅室內場館就有18個，籃球場、排球場、羽毛球場等應有盡有。武漢一初學苑學校不僅有健身房，還有個能變身為演播禮堂的室內籃球館，館里的自動球籃、球框能在比賽時伸出，比賽后縮回，現場配有大屏幕。武昌區陸家街中學擁有校本課程樓，航模、3D打印、管樂、跆拳道等11個校本課程有了專屬教室。崇仁興華小學每個教室都裝有常態化智能錄播系統，支持課程回看功能。洪山區書城路中學有一間上百平方米的人工智能實驗室，內有十多臺智能機械臂和3D打印機等設備，還安排了智能朗讀亭和智能圖書館，心理咨詢室里設置了先進的“生物反饋減壓艙”。漢陽區西大街至誠小學極具美感，通過首層架空、互動中庭、連廊平臺、下沉亭院、屋頂空間等設計亮點，營造出多樣化融通共享的校園空間，每個學生都能在“言成舞臺”“言成劇場”上表演。

更多小細節里，藏著教育者的用心。在武漢一初學苑學校，下沉式地下花園增加綠化之美，每間教室配有面積為1平方米的雜物儲藏間，外有兩個分類的垃圾桶。在武漢市東湖實驗學校，智慧書法教室里的每張臨摹臺都裝有一塊電子顯示屏，通過人工智能技術實現筆尖跟蹤功能，讓學生能精準觀察老師運筆的過程。在陸家街中學，為了防止甲醛污染，教學樓沿用舊的課桌椅。在書城路中學，桌椅全由環保材料制成，且可以自主調整高度。在崇仁興華小學，每層樓都建有獨立的無障礙衛生間，校門口通往教學樓的過道上也裝有無障礙設施。新建學校幾乎都有著寬闊的走廊，方便學生課間外出活動。

師資水平提升 標配名團隊名師

“高大上”的硬件之外，各校均大力提升師資水平。

不少新校為名校“分店”。如武漢市育才怡康小學B校區即是由武漢市育才怡康小學接管;崇仁興華小學(原漢西小學)納入崇仁路小學學區管理，崇仁路小學派駐干部和骨干教師到崇仁興華小學輪崗，崇仁興華小學安排若干年輕教師到崇仁路小學跟崗學習;在漢陽，鐘家村小學三里坡西校區、鐘家村明德小學、西大街至誠小學、玫瑰園潤澤小學分別歸屬該區名校鐘小教育集團、西大街小學學區成員校、玫瑰園小學教育集團，統一以品牌輸出的方式配置管理。

更多學校通過招聘、區內調配等獲得優秀師資支持。

即將投用的華師一附中光谷湯遜湖學校北校區，教師中便有區級骨干教師、優秀班主任，具有武漢市中考教學經驗的教師占比過半，研究生以上學歷的教師占比60%，一大批教師畢業于武大、華科、華師等名校。光谷十八小的33名教師中，22人來自社會招考，11人是光谷其他學校交流過來的骨干教師。光谷十四小19名教師中有湖北省骨干教師1人、武漢市優秀青年教師2人、東湖高新區學科帶頭人3人、東湖高新區優秀青年教師3人。書城路中學在洪山區教育局的支持下從全區抽調了10名教學骨干，牽頭各學科的教學、教研工作，該校今年新入職的17名教師中有14人具有研究生學歷，大多數有兩年以上工作經歷。在東西湖初中，教師團隊由吳家山第三中學的教學骨干搭配25名全國雙一流院校畢業的教師組成。

(記者 張屏 國倩 張裕 柯稱 向一帆 狄鑫 王媛 肖楊)

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