來源：中國教育報刊社
作者：王營(蒲公英特約評論員)
10月20日晚，微信公號“深廣電第一現場”發布題為《寶安一家影院“一票難求”，為何家長學生扎推來看電影?》的文章。文章稱，寶安區的一位家長報料，孩子所在的幼兒園給每位家長發了電影優惠券，可以半價看電影。家長仔細一看才發現，是去指定的電影院觀看一部宣傳教育片。
10月21日，廣東深圳市寶安區教育局官方微博發布情況通報稱，該局高度重視媒體反映的影尊國際影城向該區個別學校發放電影票優惠券的情況，堅決反對一切假借“公益教育”之名進行校園商業推廣的行為?，F已對相關學校展開核查，并通知全區各辦學單位嚴正拒絕類似活動。
無獨有偶，10月22日，《新消息報》刊載了一則新聞：銀川市部分小學和幼兒園收到學校老師發放的電影宣傳券，建議家長和孩子在10月19日和20日去位于銀川市興慶區的西塔劇場看勵志電影。到場后才發現，大人小孩都要買票，播放的是網上可以免費觀看的《淘氣包歷險記》。
勿庸置疑，這兩起給學生發放電影券、讓學生和家長自行去指定影院觀看電影事件，是赤祼裸的商業進校園行為。這種行為不僅加重了家長的經濟負擔，還涉嫌不實宣傳，是典型的商業欺詐行為，應對當事人依法進行嚴厲懲處。
商家以不太高明的手段屢屢得手，從側面反映出學校、幼兒園內部管理方面存在漏洞。杜絕商業行為進校園，學校需增強自身免役力，自覺加上一道“防護墻”。
強化安全管理，學校要自覺用好顯性“防護墻”。學校大門是確保校園安全的第一道屏障，學校門衛人員除了看好大門、對外來人員進行必要的登記外，還要認真核實其身份，嚴禁不法商人和騙子進入學校。比如，在第二起事件中，校外人員冒充學生家長進入校園，將電影宣傳券直接放在老師辦公桌上。老師誤以為是學校發的，就發給了學生。在該事件中，門衛人員并沒有把好大門這道顯性“防護墻”。
與商業活動劃清界限，除了用好顯性“防護墻”，學校還需自覺加上一道隱性“防護墻”：
首先，加強對教職工的教育和管理。商業行為進校園，多因教職工不了解相關政策，也存在個別教職工貪圖小利的情況。學校要加強對教職工的教育和引導，明確哪些行為是商業行為，一旦遇到此類事件，應如何處理。
其次，提高辨別能力。上述兩起事件，主辦者都是打著觀看電影對孩子“有好處”“有教育意義”的旗號進入校園的。有時，活動主辦方可能還帶著偽造的教育部門介紹信，謊稱活動已征得教育部門同意。對此，學校要保持高度警惕，區分活動是否具有商業推廣性質。
再次，注意發現和制止隱性商業行為。教育教職工遠離商業行為，嚴禁充當不法商人的代言人。有些商人利用學校教育教學改革的機會，與個別教職工聯合，在學生和家長中大肆推銷教輔資料或學具。這些商業行為具有隱蔽性，雖然不是學校行為，但常常會給學校和教師帶來不利影響。
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